W naszym myśleniu o zajęciach z dziećmi ważną rolę odgrywa kontakt z Rodzicami. Uważamy, że każdy, kto prowadzi takie zajęcia, powinien przynajmniej raz w miesiącu przekazywać Rodzicom informacje o tematyce zajęć oraz sugestie dodatkowych lektur, tematów rozmów czy zabaw. Poniżej podajemy treść przykładowego maila odnoszącego się do tego, co robimy na zajęciach.
Zachęcamy również do organizacji wspólnych zajęć dla Rodziców i dzieci.
Więcej na powyższe tematy znajdziesz w Pomocniczku w dziale Współpraca z rodzicami. Poniżej nasze sugestie co do kontaktu dotyczące Opowieści VIII-ej.
NOWY
Informacje dla rodziców
Warto zwrócić uwagę Rodzicom, że etap skarżenia przechodzi większość dzieci. Na pewno pomoże, jeśli przedstawimy powody, które to skarżenie powodują. Rodzice powinni wiedzieć, że w ocenie tego zachowania należy zachować równowagę - ani nie karać i nie napiętnować "donoszenia", ani go nie bagatelizować.
Sugerujemy, byś w swojej korespondencji do Rodziców – najlepiej w kilku krótkich informacjach:
- napisał/a, czego ten blok zajęć dotyczy – możesz wykorzystać informacje z działu „Krótko o problemie”;
- przekazał/a tekst „Nowy” – napisz, dlaczego był czytany, podpowiedział/a, co Rodzice mogą jeszcze zrobić w domu (tekst przykładowego maila dotyczącego tego działania znajdziesz w pliku do pobrania poniżej);
- przekazał/a zdjęcia prac dzieci;
- poinformował/a, jak Ty radzisz sobie ze skarżeniem i zachęcił/a, by Rodzice korzystali z Twoich pomysłów; im bardziej zbliżone będą Twoje i Rodziców działania wychowawcze, tym większa szansa na sukces;
- przekazał/a informacje o dostępnej literaturze o radzeniu sobie z skarżeniem oraz innych tekstów terapeutycznych do czytania w domu - znajdziesz je również w pliku do pobrania poniżej.
Oczywiście możesz pisać o wielu innych kwestiach, które pojawiły się na zajęciach, jednak nie przekazuj informacji o konkretnych dzieciach w zbiorowym mailu.
W tym bloku praktycznie każde zaproponowane przez nas zajęcia można poprowadzić jako wspólne zajęcia z Rodzicami i dziećmi. Zajrzyj do Pomocniczka, aby dowiedzieć się, dlaczego uważamy, że praca z Rodzicami jest ważna.
Zespół Pacynkowa
