W załączonym pliku znajdziesz ćwiczenie "Czym się podzielę?". W zależności od wyboru ćwiczenia wydrukuj je w odpowiedniej ilości.
Ustal z dziećmi, co przedstawiają poszczególne rysunki. Nasze propozycje - poczynając od górnego lewego rysunku - to:
cukierki
przytulanka
szczotka do zębów
piłka
skakanka
książka
kredki
koszulka
samochód
muszla
Potraktuj te określenia dosłownie lub bardziej ogólnie, np. cukierki to ogólnie słodycze.
WARIANT I
Każdy otrzymuje swoją kartkę i wycina poszczególne rysunki. Możecie nawet pojedynczo wyciąć kredki i cukierki. Niech każdy zadecyduje, czym jest gotów się podzielić, zamienić, a co oddać i komu.
Ta zabawa może być dobrym pretekstem do rozmowy o tym, czym, z kim i dlaczego się dzielę.
WARIANT II
Podziel dzieci na pary lub drużyny 3 - 4 osobowe. Każda para lub zespół otrzymuje jedną kartkę, wycina rysunki i ustala, jak się podzielą. Należy też ustalić, którymi rzeczami mogą/chcą się później wymieniać.
WARIANT III
Każdy otrzymuje swoją kartkę i wycina poszczególne rysunki. Każdy dostaje również zestaw Tomkowych buziek. Przy poszczególnych buźkach przyklejamy poszczególne elementy jako odwzorowanie tego, co czuję, kiedy mam daną rzecz oddać lub się nią podzielić.
Zespół Pacynkowa
